Blurring Educational Boundaries to Visualise Young People’s Agency in Learning Practices

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch

Erschienen in
Blurring Educational Boundaries to Visualise Young People’s Agency in Learning Practices ; volume:3 ; number:2 ; year:2015 ; pages:5-6
International journal for research on extended education ; 3, Heft 2 (2015), 5-6

Urheber
Hernández-Hernández, Fernando
Sancho-Gil, Juana María

DOI
10.3224/ijree.v3i2.20885
URN
urn:nbn:de:101:1-2023070512103048963236
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 10:49 MESZ

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Beteiligte

  • Hernández-Hernández, Fernando
  • Sancho-Gil, Juana María

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