Hochschulschrift

Die Bedeutung philosophischen Denkens für die wirtschafts- und berufspädagogische Theoriebildung : e. systemat.-krit. Analyse wirtschafts- u. berufspädag. Erkenntnisansätze

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Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783820455762
3820455760
Maße
21 cm
Umfang
IV, 390 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Zugl.: München, Univ., Diss., 1984

Erschienen in
Europäische Hochschulschriften ; Bd. 216Reihe 11

Schlagwort
Philosophie
Theorie
Wissenschaft
Empirismus
Wirtschaftspädagogik
Berufspädagogik
Philosophie
Wissenschaft
Berufspädagogik
Wirtschaftspädagogik
Philosophie
Theorie
Wissenschaft
Empirismus
Wirtschaftspädagogik
Berufspädagogik

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Frankfurt am Main, Bern, New York, Nancy
(wer)
Lang
(wann)
1984
Urheber
Baur-Pantoulier, Florian

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 13:48 MESZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

  • Baur-Pantoulier, Florian
  • Lang

Entstanden

  • 1984

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