Proficiency Level Descriptors for Low Reading Proficiency: An Integrative Process Model.
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Englisch
- Erschienen in
-
In: International Review of Education, 66 (2020), 2-3 , S. 211-233 - ISSN: 0020-8566
In: ISSN: 1573-0638
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Bamberg
- (wer)
-
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
- (wann)
-
2022
- Urheber
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:473-irb-551821
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:53 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Durda, Tabea
- Artelt, Cordula
- Lechner, Clemens M.
- Rammstedt, Beatrice
- Wicht, Alexandra
- Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Entstanden
- 2022
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