O "novo" profissional da Rede Estadual do RS e as tecnologias na educação

Abstract: Educar na sociedade da informação não implica apenas na capacitação para o uso das tecnologias da informação e comunicação (TIC), mas envolve oportunizar o desenvolvimento de competências que permitam ao sujeito o efetivo envolvimento na sociedade permeada pelas tecnologias digitais. Entende-se que vivenciar novas formas de ensinar e aprender mediadas pelas TIC remete a um (re)pensar sobre os processos de formação de professores. A pesquisa O ‘novo’ profissional da rede estadual do RS e as tecnologias na educação, foi realizada em duas etapas: a primeira, de natureza quantitativa, foi responsável pela caracterização do profissional que ingressou na rede entre os anos de 2008 a 2010. A segunda, de natureza qualitativa, envolveu o estudo sobre o uso das tecnologias na atividade do professor, a partir da metodologia da autoconfrontação cruzada. Traçou-se o perfil do profissional da educação pública especialmente no que se refere à inserção no serviço público bem como a apropriação tec

Object Details

• Alternative title: The 'new' professional of education in the public schools of the state of Rio Grande do Sul (RS) and the technologies in education
• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource
• Language: Portugiesisch
• Notes: Veröffentlichungsversion ; begutachtet ; In: ETD - Educação Temática Digital ; 15 (2013) 1 ; 67-86

Classification and Topics

• Classification: Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): Mannheim
• (when): 2013
• Creator: Cimadevila, Mely Paula Rabadan ; Zuchetti, Dinorá Tereza ; Bassani, Patrícia B. Scherer

Further information

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-358670
• Rights: Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 15.08.2025, 7:35 AM CEST