Naturwissenschaftliches Lernen im Übergang Kindertagesstätte und Grundschule
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Sachunterricht in der Grundschule: entwickeln – gestalten – reflektieren, 2013, S. 126-132
- Erschienen in
-
Beiträge zur Reform der Grundschule ; 136
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Augsburg
- (wer)
-
Universität Augsburg
- (wann)
-
2020
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Frankfurt am Main
- (wer)
-
Grundschulverband
- (wann)
-
2020
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-631931
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 10:49 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Hartinger, Andreas
- Gläser, Eva
- Schönknecht, Gudrun
- Universität Augsburg
- Grundschulverband
Entstanden
- 2020
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