Aufsatzsammlung | Festschrift
Offen gedacht: Musiktheater : Festschrift für Anno Mungen zum 60. Geburtstag
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783830944577
3830944578
- Maße
-
24 cm, 805 g
- Umfang
-
416 Seiten
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Illustrationen
- Schlagwort
-
Musiktheater
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Münster
- (wer)
-
Waxmann
- (wann)
-
2021
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:25 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Festschrift
- Aufsatzsammlung
Beteiligte
Entstanden
- 2021
Ähnliche Objekte (12)
Musical - das Musiktheater der Gegenwart
What happens when we meet? : Encounter as a method for transcultural learning = Was passiert, wenn wir uns begegnen? : Encounter als Methode transkulturellen Lernens
Begegnung und Verständigung : hermeneutische Grundfragen im interreligiösen Dialog
Bildungsrecht: Einführung und Überblick
Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht : eine qualitative Interviewstudie
Teacher education : the Bologna process and the future of teaching
Schreibbezogenes metakognitives Wissen von Schülerinnen und Schülern
Frühkindliche(r) Spracherwerb, Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung im Kontext von Immersion : eine videogestützte Interviewstudie zu den subjektiven Sprachbildungstheorien von KrippenerzieherInnen
Lehrer- und Schülersprache im Englischunterricht der bayerischen Mittelschule
Gedruckte Strandwelten : mallorquinische Strände als Sehnsuchtsträger und Projektionsflächen kultureller Wertigkeiten in deutschen Reisekatalogen (1956-1990)
Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit in Kitas : eine empirische Studie zum Praxistransfer einer Weiterbildung für Erzieherinnen und Erzieher
Romanische Türstürze und Tympana im Elsass : Studien zu ihrer Form, Funktion und Ikonographie
Musical - das Musiktheater der Gegenwart
What happens when we meet? : Encounter as a method for transcultural learning = Was passiert, wenn wir uns begegnen? : Encounter als Methode transkulturellen Lernens
Begegnung und Verständigung : hermeneutische Grundfragen im interreligiösen Dialog
Bildungsrecht: Einführung und Überblick
Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht : eine qualitative Interviewstudie
Teacher education : the Bologna process and the future of teaching
Schreibbezogenes metakognitives Wissen von Schülerinnen und Schülern
Frühkindliche(r) Spracherwerb, Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung im Kontext von Immersion : eine videogestützte Interviewstudie zu den subjektiven Sprachbildungstheorien von KrippenerzieherInnen
Lehrer- und Schülersprache im Englischunterricht der bayerischen Mittelschule
Gedruckte Strandwelten : mallorquinische Strände als Sehnsuchtsträger und Projektionsflächen kultureller Wertigkeiten in deutschen Reisekatalogen (1956-1990)
Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit in Kitas : eine empirische Studie zum Praxistransfer einer Weiterbildung für Erzieherinnen und Erzieher
Romanische Türstürze und Tympana im Elsass : Studien zu ihrer Form, Funktion und Ikonographie
Musical - das Musiktheater der Gegenwart
What happens when we meet? : Encounter as a method for transcultural learning = Was passiert, wenn wir uns begegnen? : Encounter als Methode transkulturellen Lernens
Begegnung und Verständigung : hermeneutische Grundfragen im interreligiösen Dialog
Bildungsrecht: Einführung und Überblick
Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht : eine qualitative Interviewstudie
Teacher education : the Bologna process and the future of teaching
Schreibbezogenes metakognitives Wissen von Schülerinnen und Schülern
Frühkindliche(r) Spracherwerb, Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung im Kontext von Immersion : eine videogestützte Interviewstudie zu den subjektiven Sprachbildungstheorien von KrippenerzieherInnen
Lehrer- und Schülersprache im Englischunterricht der bayerischen Mittelschule
Gedruckte Strandwelten : mallorquinische Strände als Sehnsuchtsträger und Projektionsflächen kultureller Wertigkeiten in deutschen Reisekatalogen (1956-1990)
Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit in Kitas : eine empirische Studie zum Praxistransfer einer Weiterbildung für Erzieherinnen und Erzieher