Journal article | Zeitschriftenartikel
Geschlechterdarstellungen in Bilderbüchern - eine empirische Analyse
"Bilderbücher vermitteln nicht nur Informationen, sondern haben auch einen großen Einfluss auf den Spracherwerb und die Ausbildung von kognitiven Kompetenzen. Damit leisten sie einen zentralen Beitrag zum Kulturalisierungsprozess von Kindern und übermitteln zugleich als Träger_innen gesellschaftlicher Diskurse Vorstellungen von Geschlecht und geschlechts(un)typischem Verhalten. Anhand der Analyse von 6 117 Figuren aus 133 aktuell in Kindertageseinrichtungen genutzten Bilderbüchern wird in diesem Beitrag den Fragen nachgegangen, welche zweigeschlechtlichen Verteilungsmuster in Bilderbüchern vorzufinden sind, inwieweit geschlechtsstereotype Darstellungen gefestigt beziehungsweise aufgebrochen werden und ob aktuell verwendete Kinderliteratur einem heteronormativen Paradigma verhaftet ist." (Autorenreferat)
- Weitere Titel
-
Gender representations in picture books - an empirical analysis
- ISSN
-
2196-4467
- Umfang
-
Seite(n): 61-80
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
- Erschienen in
-
GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 8(3)
- Thema
-
Sozialwissenschaften, Soziologie
Psychologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Wirkungsforschung, Rezipientenforschung
Frauen- und Geschlechterforschung
Sozialpsychologie
Buch
geschlechtsspezifische Sozialisation
Stereotyp
geschlechtsspezifische Faktoren
Identitätsbildung
kognitive Entwicklung
Bild
Kind
Rollenbild
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Burghardt, Lars
Klenk, Florian Cristobal
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Deutschland
- (wann)
-
2016
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-48981-9
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:26 MESZ
Datenpartner
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Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Burghardt, Lars
- Klenk, Florian Cristobal
Entstanden
- 2016
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