Kinderfreundliches Augmented Reality im Museum: eine Untersuchung von Erfolgskriterien für die Gestaltung eines positiven Nutzungserlebnisses
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Hochschule RheinMain
- Schlagwort
-
Kind
Erweiterte Realität
Benutzererlebnis
Museum
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Wiesbaden
- (wer)
-
Hochschule RheinMain
- (wann)
-
2023
- Urheber
-
Nguyen, Manh Bao Tran
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
Spierling, Ulrike
- DOI
-
10.25716/pur-77
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2023032100355677231034
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 11:03 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Nguyen, Manh Bao Tran
- Spierling, Ulrike
- Hochschule RheinMain
Entstanden
- 2023
Ähnliche Objekte (12)
AR Nuggets: Pattern-Based Components for Using and Authoring Augmented Reality Applications
Interactive Storytelling in Immersive Augmented Reality: Supporting the Authoring Process with Software Tools
Die sprunghafte Veränderung unserer Mobilität : ...und warum sie elektrisch ist
Differentialrechnung : Produktregel und Quotientenfunktion
Schriftliches Radizieren: Quadratwurzel
Mobilitätsmanagement : Vollwertiges Instrument im Orchester der Verkehrsplanung
Der Kreis
Differentialrechnung, Ableitungsregeln, Produkt- und Quotientenregel : Differential Calculus, Inference Rules, Product and Quotient Rule
Theory and Practice of Socialisation of a Foreign Student as an Individual Using the Video Component of Media Education (The Case of Higher Education Institutions in the US and Germany)
Gibt § 35 Abs.3 SGB I Sozialarbeiterinnen und Sozialpädagogen ein eigenständiges strafprozessuales Zeugnisverweigerungsrecht?
Fehlnutzung des öffentlichen Straßenraums durch parkende Kraftfahrzeuge : Fallstudie am Beispiel Darmstadt-Arheilgen
Natrium-Ionen-Akku Gamechanger oder Luftnummer? : eine Einordnung
AR Nuggets: Pattern-Based Components for Using and Authoring Augmented Reality Applications
Interactive Storytelling in Immersive Augmented Reality: Supporting the Authoring Process with Software Tools
Die sprunghafte Veränderung unserer Mobilität : ...und warum sie elektrisch ist
Differentialrechnung : Produktregel und Quotientenfunktion
Schriftliches Radizieren: Quadratwurzel
Mobilitätsmanagement : Vollwertiges Instrument im Orchester der Verkehrsplanung
Der Kreis
Differentialrechnung, Ableitungsregeln, Produkt- und Quotientenregel : Differential Calculus, Inference Rules, Product and Quotient Rule
Theory and Practice of Socialisation of a Foreign Student as an Individual Using the Video Component of Media Education (The Case of Higher Education Institutions in the US and Germany)
Gibt § 35 Abs.3 SGB I Sozialarbeiterinnen und Sozialpädagogen ein eigenständiges strafprozessuales Zeugnisverweigerungsrecht?
Fehlnutzung des öffentlichen Straßenraums durch parkende Kraftfahrzeuge : Fallstudie am Beispiel Darmstadt-Arheilgen
Natrium-Ionen-Akku Gamechanger oder Luftnummer? : eine Einordnung
AR Nuggets: Pattern-Based Components for Using and Authoring Augmented Reality Applications
Interactive Storytelling in Immersive Augmented Reality: Supporting the Authoring Process with Software Tools
Die sprunghafte Veränderung unserer Mobilität : ...und warum sie elektrisch ist
Differentialrechnung : Produktregel und Quotientenfunktion
Schriftliches Radizieren: Quadratwurzel
Mobilitätsmanagement : Vollwertiges Instrument im Orchester der Verkehrsplanung
Der Kreis
Differentialrechnung, Ableitungsregeln, Produkt- und Quotientenregel : Differential Calculus, Inference Rules, Product and Quotient Rule
Theory and Practice of Socialisation of a Foreign Student as an Individual Using the Video Component of Media Education (The Case of Higher Education Institutions in the US and Germany)
Gibt § 35 Abs.3 SGB I Sozialarbeiterinnen und Sozialpädagogen ein eigenständiges strafprozessuales Zeugnisverweigerungsrecht?
Fehlnutzung des öffentlichen Straßenraums durch parkende Kraftfahrzeuge : Fallstudie am Beispiel Darmstadt-Arheilgen