Valide und vergleichbare Erfassung bildungsrelevanter Konstrukte bei Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Lernen

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Bamberg, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Dissertation, 2017

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Sonderpädagogik ; Sonderschule ; Lernbehindertenpädagogik ; Schulleistungsmessung ; Bildungswesen ; Bildungstheorie

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Bamberg
(wer)
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
(wann)
2018
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen

DOI
10.20378/irbo-51103
URN
urn:nbn:de:bvb:473-opus4-511036
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:48 MEZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2018

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