Monografie
Wissenschaftstheorie : Logik und Paradigmen berufs- und wirtschaftspädagogischer Forschung
- Edition
-
2. überarbeitete Auflage
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
IX, 102 Seiten
- ISBN
-
978-3-8340-2006-2
- Identifier
-
1199776084
- Series
-
Studientexte Basiscurriculum Berufs- und Wirtschaftspädagogik; Band 1
Subject
Wissenschaftstheorie ; Einführung
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
16.08.2023, 6:37 PM CEST
Object type
- Monografie
Associated
- Minnameier, Gerhard
- Horlebein, Manfred
- Schneider Verlag Hohengehren GmbH
Other Objects (12)
Wissenschaftstheorie : Grundlagen und Paradigmen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Didaktik - Modelle und Konzepte beruflicher Bildung : Orientierungsleistungen für die Praxis
Lehr-Lern-Theorien : Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus: Lernen und Expertise verstehen und fördern
SOL - selbstorganisiertes Lernen : systematische Kompetenzentwicklung in einer komplexen Welt
Lehr-Lern-Theorien : Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus: Lernen und Expertise verstehen und fördern
Die Suchtfibel : wie Abhängigkeit entsteht und wie man sich daraus befreit
Die Suchtfibel : wie Abhängigkeit entsteht und wie man sich daraus befreit
Forschungsbasierte Schulpädagogik : Anleitungen zur Nutzung empirischer Forschung für die Schulpraxis
Portfolio Schulpädagogik
Leitfaden Schulpraktikum
Lesen und Schreiben lernen und lehren : eine Didaktik des Schriftspracherwerbs
Lesen und Schreiben lernen und lehren : eine Didaktik des Schriftspracherwerbs
Wissenschaftstheorie : Grundlagen und Paradigmen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Didaktik - Modelle und Konzepte beruflicher Bildung : Orientierungsleistungen für die Praxis
Lehr-Lern-Theorien : Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus: Lernen und Expertise verstehen und fördern
SOL - selbstorganisiertes Lernen : systematische Kompetenzentwicklung in einer komplexen Welt
Lehr-Lern-Theorien : Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus: Lernen und Expertise verstehen und fördern
Die Suchtfibel : wie Abhängigkeit entsteht und wie man sich daraus befreit
Die Suchtfibel : wie Abhängigkeit entsteht und wie man sich daraus befreit
Forschungsbasierte Schulpädagogik : Anleitungen zur Nutzung empirischer Forschung für die Schulpraxis
Portfolio Schulpädagogik
Leitfaden Schulpraktikum
Lesen und Schreiben lernen und lehren : eine Didaktik des Schriftspracherwerbs
Lesen und Schreiben lernen und lehren : eine Didaktik des Schriftspracherwerbs
Wissenschaftstheorie : Grundlagen und Paradigmen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Didaktik - Modelle und Konzepte beruflicher Bildung : Orientierungsleistungen für die Praxis
Lehr-Lern-Theorien : Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus: Lernen und Expertise verstehen und fördern
SOL - selbstorganisiertes Lernen : systematische Kompetenzentwicklung in einer komplexen Welt
Lehr-Lern-Theorien : Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus: Lernen und Expertise verstehen und fördern
Die Suchtfibel : wie Abhängigkeit entsteht und wie man sich daraus befreit
Die Suchtfibel : wie Abhängigkeit entsteht und wie man sich daraus befreit
Forschungsbasierte Schulpädagogik : Anleitungen zur Nutzung empirischer Forschung für die Schulpraxis
Portfolio Schulpädagogik
Leitfaden Schulpraktikum
Lesen und Schreiben lernen und lehren : eine Didaktik des Schriftspracherwerbs