Hochschulschrift
Innovation als Lernaufgabe : eine quantitativ-qualitative Studie zur Erfassung und Umsetzung von Innovationskompetenz in der Lehrerbildung
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783830924197
3830924194
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
237 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
graph. Darst.
Zugl.: Jena, Univ., Diss., 2008
- Erschienen in
-
Empirische Erziehungswissenschaft ; Bd. 29
- Schlagwort
-
Lehrerbildung
Fortschrittlichkeit
Innovation
Lernaufgabe
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Münster, New York, NY, München, Berlin
- (wer)
-
Waxmann
- (wann)
-
2011
- Urheber
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:39 MESZ
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Gröschner, Alexander
- Waxmann
Entstanden
- 2011
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