Haushaltsbezogene Bildung – quo vadis? Daseinsvorsorge und Lebensführung im Wandel

Der Beitrag geht der Frage nach, wie haushaltsbezogene Bildung als Ernährungs- und Verbraucherbildung umgesetzt werden kann, damit Jugendliche selbstbestimmt und verantwortlich ihre individuellen Vorstellungen von einem „guten“ und „gelingenden“ Leben umsetzen können. Die Auseinandersetzung mit dem Zusammenwirken von gesellschaftlicher Lebensweise, privater Lebensführung und individuellen Lebensstilen erweist sich dabei als bedeutsam.
The contribution examines the question of how household education can be implemented as nutrition and consumer education so that young people can put into practice their individual ideas of a „good“ and „successful“ life in a self-determined and responsib

Object Details

• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource
• Language: Deutsch

References and Relationships

• Bibliographic citation: Haushaltsbezogene Bildung – quo vadis? Daseinsvorsorge und Lebensführung im Wandel ; volume:8 ; number:2 ; year:2019 ; pages:17-18 ; Haushalt in Bildung & Forschung ; 8, Heft 2 (2019), 17-18

Contributors, Places and Time

• Creator: Schlegel-Matthies, Kirsten

Further information

• DOI: 10.3224/hibifo.v8i2.07
• URN: urn:nbn:de:101:1-2023070413252688955809
• Rights: Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 14.08.2025, 10:56 AM CEST