Aufbau informatischer Kompetenzen im Kontext KI bei Lehramtsstudierenden des Faches Politik

zu Verbundenen Objekten

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch

Erschienen in
In: Hochschuldidaktik Informatik HDI 2021 (Commentarii informaticae didacticae), 13, S. 189-209

Schlagwort
Informatik
Informatikunterricht
Neuronales Netz
Maschinelles Lernen
Politische Bildung
Politischer Unterricht
Fachdidaktik

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Potsdam
(wer)
Universität Potsdam
(wann)
2023
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Potsdam
(wer)
Universitätsverlag Potsdam
(wann)
2023
Urheber
Baberowski, David
Leonhardt, Thiemo
Rentsch, Susanne
Bergner, Nadine

DOI
10.25932/publishup-61599
URN
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-615995
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:41 MEZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Original beim Datenpartner anzeigen

Beteiligte

Entstanden

  • 2023

Ähnliche Objekte (12)

Erhebung des (Fach-)Sprachstandes bei Lehramtsstudierenden im Kontext des Faches Chemie

Hochschulschrift

Erhebung des (Fach-)Sprachstandes bei Lehramtsstudierenden im Kontext des Faches Chemie

Digitalisierungsbezogene Kompetenzen von Lehramtsstudierenden im Kontext pädagogisch-didaktischen Makings : theoretische Grundlagen

Digitalisierungsbezogene Kompetenzen von Lehramtsstudierenden im Kontext pädagogisch-didaktischen Makings : theoretische Grundlagen

Wahrnehmung und Heterogenität von Fach- und Lehramtsstudierenden im Kontext von Lehrveranstaltungen

Wahrnehmung und Heterogenität von Fach- und Lehramtsstudierenden im Kontext von Lehrveranstaltungen

Modellierung und Erfassung von Kompetenzen naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung bei (Lehramts-)Studierenden im Fach Physik

Hochschulschrift

Modellierung und Erfassung von Kompetenzen naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung bei (Lehramts-)Studierenden im Fach Physik

Inhaltliche Kompetenzen von Lehramtsstudierenden im Bereich Trigonometrie

Inhaltliche Kompetenzen von Lehramtsstudierenden im Bereich Trigonometrie

Synergieeffekte zwischen Fach- und Lehramtsstudierenden in Softwarepraktika

Synergieeffekte zwischen Fach- und Lehramtsstudierenden in Softwarepraktika

Zur Beweisakzeptanz von Lehramtsstudierenden im schulmathematischen Kontext

Zur Beweisakzeptanz von Lehramtsstudierenden im schulmathematischen Kontext

Förderung und Messung diagnostischer Kompetenz von Mathematik-Lehramtsstudierenden

Förderung und Messung diagnostischer Kompetenz von Mathematik-Lehramtsstudierenden

Diagnostische Kompetenz von Mathematik-Lehramtsstudierenden : Messung und Förderung

Hochschulschrift

Diagnostische Kompetenz von Mathematik-Lehramtsstudierenden : Messung und Förderung

Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden im Kontext von schulpraktischen Erfahrungen

Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden im Kontext von schulpraktischen Erfahrungen

Elementare Validität der KiL-Maße für fachdidaktisches Wissen und Fachwissen im schulischen Kontext von Lehramtsstudierenden der Mathematik

Elementare Validität der KiL-Maße für fachdidaktisches Wissen und Fachwissen im schulischen Kontext von Lehramtsstudierenden der Mathematik

Analyse medienpädagogischer Kompetenz von Lehramtsstudierenden - Ein Mixed-Methods Ansatz

Analyse medienpädagogischer Kompetenz von Lehramtsstudierenden - Ein Mixed-Methods Ansatz

Verbundene Objekte