- Sprache
-
Deutsch
- Identifier
-
1097295915
Beteiligte Personen und Organisationen
Kallweit, Michael
- URN
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
26.01.2023, 13:55 MEZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Kallweit, Michael
Ähnliche Objekte (12)
Professionalisierung des Helpdesk Mathematik
Mathematik als Eingangshürde in den Ingenieurwissenschaften
Digitale Mathematik-Aufgaben in der Hochschullehre
Der Computer als Tutor - technikbasierte Diagnostik mit Freitextaufgaben
Lerntagebücher in der Studieneingangsphase – eine Bilanz
Mathematikausbildung in den Ingenieurwissenschaften
Lernverhalten und Klausurerfolg in der Ingenieurmathematik - Selbsteinschätzung und Dozentensicht
STACK-Aufgaben im Praxiseinsatz
Der MathePlus Companion - digitale Unterstützung zur Lernstrukturierung
Positionierung und Planung im ersten Semester – Weichenstellung durch individuelles Feedback
Serious Gaming an der Hochschule - Mit Avataren zum Studienerfolg?
Halboffene Eingabeformate für digitale Mathematikaufgaben
Professionalisierung des Helpdesk Mathematik
Mathematik als Eingangshürde in den Ingenieurwissenschaften
Digitale Mathematik-Aufgaben in der Hochschullehre
Der Computer als Tutor - technikbasierte Diagnostik mit Freitextaufgaben
Lerntagebücher in der Studieneingangsphase – eine Bilanz
Mathematikausbildung in den Ingenieurwissenschaften
Lernverhalten und Klausurerfolg in der Ingenieurmathematik - Selbsteinschätzung und Dozentensicht
STACK-Aufgaben im Praxiseinsatz
Der MathePlus Companion - digitale Unterstützung zur Lernstrukturierung
Positionierung und Planung im ersten Semester – Weichenstellung durch individuelles Feedback
Serious Gaming an der Hochschule - Mit Avataren zum Studienerfolg?
Halboffene Eingabeformate für digitale Mathematikaufgaben
Professionalisierung des Helpdesk Mathematik
Mathematik als Eingangshürde in den Ingenieurwissenschaften
Digitale Mathematik-Aufgaben in der Hochschullehre
Der Computer als Tutor - technikbasierte Diagnostik mit Freitextaufgaben
Lerntagebücher in der Studieneingangsphase – eine Bilanz
Mathematikausbildung in den Ingenieurwissenschaften
Lernverhalten und Klausurerfolg in der Ingenieurmathematik - Selbsteinschätzung und Dozentensicht
STACK-Aufgaben im Praxiseinsatz
Der MathePlus Companion - digitale Unterstützung zur Lernstrukturierung
Positionierung und Planung im ersten Semester – Weichenstellung durch individuelles Feedback
Serious Gaming an der Hochschule - Mit Avataren zum Studienerfolg?