"Hopefully, I will never forget that again" - sensitizing medical students for drug safety by working on cases and simulating doctor-patient communication

Abstract: Objective: This project is part of the "PJ-STArT-Block", a one-week course preparing 10th semester medical students for their final practical year. The focus is on sensitizing students to aspects of medication safety by becoming aware of their skills and their deficits in terms of application and communication of pharmacological knowledge. The modules were evaluated regarding feasibility, acceptance and possible effects. Furthermore, the areas in which students see their pharmacological deficits or learning successes were gathered.Methods: In simulated physician-patient conversations, the students are to identify drug-related problems such as medication errors, adverse drug events or interactions. Together with their fellow students and under medical or pharmaceutical moderation, they then have to find solutions for the identified problems and communicate these solutions to the patients. Based on paper cases, students practice, reflect, and discuss the research of reliable infor...
Abstract: Zielsetzung: Das Projekt ist Teil des PJ-STArT-Blocks, einer einwöchigen Vorbereitung Medizinstudierender des 10. Semesters auf das Praktische Jahr. Im Vordergrund steht, Studierende für Aspekte der Arzneitherapiesicherheit zu sensibilisieren, indem sie sich ihrer Fähigkeiten bzw. Defizite bezüglich der Anwendung und Kommunikation pharmakologischer Kenntnisse bewusst werden. Die Module wurden mit Blick auf Durchführbarkeit, Akzeptanz und mögliche Effekte evaluiert. Des Weiteren wurde erhoben, in welchen Bereichen die Studierenden grundsätzlich pharmakologische Defizite bzw. Lernerfolge bei sich sehen.Methodik: In simulierten Arzt-Patient-Gesprächen sollen die Studierenden arzneimittelbezogene Probleme wie Medikationsfehler, unerwünschte Arzneimittelwirkungen oder Interaktionen erkennen, gemeinsam mit Kommiliton/inn/en unter ärztlicher bzw. pharmazeutischer Moderation Lösungen für die vorliegenden Probleme finden und diese den Patient/inn/en kommunizieren. Anhand von Papierfällen...

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• Weitere Titel: "Das werde ich hoffentlich nie wieder vergessen" - Sensibilisierung für Arzneitherapiesicherheit durch Fallarbeit und simulierte Arzt-Patient-Gespräche
• Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Umfang: Online-Ressource
• Sprache: Englisch

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: "Hopefully, I will never forget that again" - sensitizing medical students for drug safety by working on cases and simulating doctor-patient communication ; volume:36 ; number:2 ; day:15 ; month:03 ; year:2019 ; GMS journal for medical education ; 36, Heft 2 (15.03.2019)

Klassifikation und Themen

• Klassifikation: Medizin, Gesundheit

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Urheber: Kirsch, Verena ; Johannsen, Wencke ; Thrien, Christian ; Herzig, Stefan ; Matthes, Jan

Weitere Informationen

• DOI: 10.3205/zma001225
• URN: urn:nbn:de:0183-zma0012251
• Rechteinformation: Open Access; Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.