Hochschulschrift
Rollenkonstellationen in der pädagogischen Beziehungsarbeit : neue Ansätze zur professionellen Kooperation am Beispiel von Schule und Jugendhilfe
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783781513112
3781513114
- Dimensions
-
24 cm
- Extent
-
233 S.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2002
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Keyword
-
Schule
Kooperation
Jugendhilfe
Lehrer
Kooperation
Sozialpädagoge
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Bad Heilbrunn/Obb.
- (who)
-
Klinkhardt
- (when)
-
2003
- Creator
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.03.2025, 12:22 PM CET
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Szczyrba, Birgit
- Klinkhardt
Time of origin
- 2003
Other Objects (12)
Forschendes Lernen : Theorie und Praxis einer professionellen LehrerInnenausbildung
Frühfördern als Beruf : über die Entwicklung professionellen Handelns in Spannungsfeldern
Forschendes Lernen in der Lehrerbildung : auf dem Weg zu einer professionellen Unterrichts- und Schulentwicklung
Lernarrangements für heterogene Gruppen : Lernprozesse professionell gestalten
Professionelle Selbstreflexion aus pädagogischer und psychoanalytischer Sicht
Zum professionellen Selbstverständnis der ersten Generation von erwerbstätigen Sozialpädagoginnen : Dargestellt am Beispiel einer Arbeitsgemeinschaft von Berufsverbänden in der Wohlfahrtspflege (1920 - 1933)
Bildung, Lernen und Entwicklung : Dimensionen professioneller (Selbst-)Vergewisserung
Integrations- und Sonderpädagogik in Europa : professionelle und disziplinäre Perspektiven
Schulentwicklung durch Kooperation und Vernetzung : Schule verändern
Professionelle Entwicklung und Biografie : Impulse für universitäre Bildungsprozesse im Kontext schulischer Erziehungshilfe
Bedeutungen obligatorischer Zusammenarbeit von Lehrerinnen und Lehrern : eine neue Perspektive auf professionelle Lerngemeinschaften
Kooperation von Schule und Familie : Hilfen für Kinder mit Lernschwierigkeiten
Forschendes Lernen : Theorie und Praxis einer professionellen LehrerInnenausbildung
Frühfördern als Beruf : über die Entwicklung professionellen Handelns in Spannungsfeldern
Forschendes Lernen in der Lehrerbildung : auf dem Weg zu einer professionellen Unterrichts- und Schulentwicklung
Lernarrangements für heterogene Gruppen : Lernprozesse professionell gestalten
Professionelle Selbstreflexion aus pädagogischer und psychoanalytischer Sicht
Zum professionellen Selbstverständnis der ersten Generation von erwerbstätigen Sozialpädagoginnen : Dargestellt am Beispiel einer Arbeitsgemeinschaft von Berufsverbänden in der Wohlfahrtspflege (1920 - 1933)
Bildung, Lernen und Entwicklung : Dimensionen professioneller (Selbst-)Vergewisserung
Integrations- und Sonderpädagogik in Europa : professionelle und disziplinäre Perspektiven
Schulentwicklung durch Kooperation und Vernetzung : Schule verändern
Professionelle Entwicklung und Biografie : Impulse für universitäre Bildungsprozesse im Kontext schulischer Erziehungshilfe
Bedeutungen obligatorischer Zusammenarbeit von Lehrerinnen und Lehrern : eine neue Perspektive auf professionelle Lerngemeinschaften
Kooperation von Schule und Familie : Hilfen für Kinder mit Lernschwierigkeiten
Forschendes Lernen : Theorie und Praxis einer professionellen LehrerInnenausbildung
Frühfördern als Beruf : über die Entwicklung professionellen Handelns in Spannungsfeldern
Forschendes Lernen in der Lehrerbildung : auf dem Weg zu einer professionellen Unterrichts- und Schulentwicklung
Lernarrangements für heterogene Gruppen : Lernprozesse professionell gestalten
Professionelle Selbstreflexion aus pädagogischer und psychoanalytischer Sicht
Zum professionellen Selbstverständnis der ersten Generation von erwerbstätigen Sozialpädagoginnen : Dargestellt am Beispiel einer Arbeitsgemeinschaft von Berufsverbänden in der Wohlfahrtspflege (1920 - 1933)
Bildung, Lernen und Entwicklung : Dimensionen professioneller (Selbst-)Vergewisserung
Integrations- und Sonderpädagogik in Europa : professionelle und disziplinäre Perspektiven
Schulentwicklung durch Kooperation und Vernetzung : Schule verändern
Professionelle Entwicklung und Biografie : Impulse für universitäre Bildungsprozesse im Kontext schulischer Erziehungshilfe
Bedeutungen obligatorischer Zusammenarbeit von Lehrerinnen und Lehrern : eine neue Perspektive auf professionelle Lerngemeinschaften