Hochschulschrift

Koordination und Kompromiss in föderalen Bildungssystemen : umkämpfte Institutionalisierung eines neuen Zugangswegs in die Lehrpersonenbildung

Weitere Titel
Zugangswege zur Primarlehrer/innenbildung in der Schweiz
Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783658361921
3658361921
Maße
21 cm, 557 g
Umfang
XXIV, 404 Seiten
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Illustrationen
Universität Basel, Dissertation, 2020

Schlagwort
Bildungsgang
Lehrerbildung
Institutionalisierung
Bildungssystem
Föderalismus
Schweiz

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Wiesbaden, Germany
(wer)
Springer VS
(wann)
[2022]
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 14:23 MESZ

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • [2022]

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