Hochschulen auf dem Weg in den europäischen Bildungs- und Forschungsraum: Abbau sozialer Ungleichheit und kultureller Unterschiede?

Collection article | Conference paper | Konferenzbeitrag | Sammelwerksbeitrag

Der gesellschaftspolitische Charakter der europäischen Hochschulreform besteht der Autorin zufolge darin, die nationale und internationale Wettbewerbsfähigkeit der einzelnen Hochschulen zu stärken, exzellente institutionelle wie individuelle Leistungen hervorzubringen sowie die geographische und sektorenüberschreitende Mobilität der Studierenden und Forschenden zu fördern. Die Produktions- und Vermittlungsbedingungen sowie die Inhalte und Formen von Bildung und Wissen sind dabei nahezu bedeutungslos, denn die gemeinsame europäische bildungs- und forschungspolitische Antwort auf die Herausforderungen der Globalisierung ist nach Meinung der Autorin neoliberal ausgerichtet. Gerät damit auch die von den Sozialwissenschaften und der Sozialpolitik hervorgehobene Bedeutung von Bildung und Forschung bei der Herstellung und beim Abbau von sozialer und geschlechtsspezifischer Ungleichheit sowie kultureller Unterschiede ins Vergessen? Die Autorin setzt sich zur Beantwortung dieser Frage mit der Idee eines Europäischen Hochschul- und Forschungsraumes im Bologna-Prozess, mit der kulturellen Differenz im "Europa des Wissens" und mit der sozialen Dimension im Bologna-Prozess kritisch auseinander. Sie weist abschließend darauf hin, dass sich mit dem Entstehen eines Europäischen Hochschul- und Forschungsraumes ein weites Feld für die europäisch vergleichende als auch auf den deutschen Nationalstaat bezogene bildungs- und ungleichheitssoziologische Forschung eröffnet, das bisher nur unzureichend in Theorie und Empirie aufgegriffen wurde. (ICI2)

Object Details

• Alternative title: Universities on the road to the European education and research area: reduction in social inequality and cultural differences?
• ISBN: 3-593-37887-6
• Extent: Seite(n): 1513-1524
• Language: Deutsch
• Notes: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet ; 32. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie "Soziale Ungleichheit - kulturelle Unterschiede". München, 2004

References and Relationships

• Bibliographic citation: Soziale Ungleichheit, kulturelle Unterschiede: Verhandlungen des 32. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in München. Teilbd. 1 und 2

Classification and Topics

• Subject: Bildung und Erziehung ; Soziologie, Anthropologie ; Bildungs- und Erziehungssoziologie ; Bildungswesen tertiärer Bereich ; Bundesrepublik Deutschland ; Bildungsreform ; kulturelle Integration ; Hochschule ; Globalisierung ; Bologna-Prozess ; Europa ; Wissenstransfer ; Bildungspolitik ; Forschungspolitik ; soziale Ungleichheit ; deskriptive Studie

Contributors, Places and Time

• Event: Geistige Schöpfung
• (who): Kahlert, Heike
• Event: Herstellung
• (who): Rehberg, Karl-Siegbert
• Event: Veröffentlichung
• (who): Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS) ; Campus Verl.
• (where): Deutschland, Frankfurt am Main
• (when): 2006

Further information

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-144492
• Rights: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Last update: 21.06.2024, 4:27 PM CEST