Hochschulschrift

Systematische Leseförderung zur Verbesserung des sinnentnehmenden und flüssigen Lesens – Gelingensbedingungen und Effektivitätsparameter einer diagnostisch fundierten Leseförderung in der Primarstufe

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Dortmund, Technische Universität, Dissertation, 2016

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
ELFE 1-6
Lesen
Leseförderung
Grundschule
Lernumwelt
Leseförderung
Lesen|Forschung
Grundschule

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Dortmund
(wer)
Universitätsbibliothek Dortmund
(wann)
2016
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen
Wember, Franz B.
Linderkamp, Friedrich

Handle
2003/35187
URN
urn:nbn:de:101:1-201608303462
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 10:47 MESZ

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 2016

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