Lehrbuch

Handbuch interreligiöses Lernen

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Ziel des Handbuches ist es, einen Zwischenstand zur Praxis des interreligiösen Lernens in Schule, Gemeinde und Gesellschaft vorzulegen - ausgehend von einem Verständnis, das Lernprozesse bezeichnet, die sich auf mehrere Religionen (in Deutschland: Christentum, Judentum und Islam) beziehen. Das Handbuch liefert hierzu die erste umfassende Darstellung, in der die gesellschaftlichen und politischen Rahmenbedingungen und die zugrundeliegenden didaktischen und methodischen Konzepte berücksichtigt werden.

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783579055749
3579055747
Maße
25 cm
Umfang
740 S.
Ausgabe
1. Aufl.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Literaturangaben

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Theologie, Christentum
Religion, Religionsphilosophie
Schlagwort
Interreligiöses Lernen
Pädagogik
Interreligiöses Lernen
Religionspädagogik

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Gütersloh
(wer)
Gütersloher Verl.-Haus
(wann)
2005
Beteiligte Personen und Organisationen
Schreiner, Peter
Comenius-Institut

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 13:36 MESZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Lehrbuch

Beteiligte

Entstanden

  • 2005

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