Monografie

Bedarfe von Studierenden mit körperlich-motorischen Beeinträchtigungen im Hinblick auf den Einsatz von Blended-Learning in der Hochschullehre unter besonderer Berücksichtigung der MINT – Fächer

Sprache
Deutsch
Identifier
1196289662

Thema
Integriertes Lernen; Student; Lehre; E-Learning; Hochschule; Störung

Beteiligte Personen und Organisationen

URN
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
26.01.2023, 13:55 MEZ

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Objekttyp

  • Monografie

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