Weiterbildung als Netzwerk des Lernens: Differenzierung der Erwachsenenbildung

Aufsatzsammlung

Abstract: Der Netzwerkbegriff steht gegenüber dem Paradigma der institutionalisierten Weiterbildung und einer strikten Angebotsorientierung von Bildungsarbeit für eine pluraler ausgelegte Praxis des Erwachsenenlernens. Im Rahmen des lebensbegleitenden Lernens interessiert eine größere Bandbreite an Lernorten, Lernformen und sozialen Milieus hinsichtlich der Kompetenzentwicklung und Bildung Erwachsener. Die Netzwerkperspektive erfordert einen erhöhten Bedarf an Selbststeuerung, prozessorientierter Verknüpfungsleistung und Unterstützung beim Lernen

Angaben zum Objekt

• Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• ISBN: 3763931007
• Umfang: Online-Ressource, 330 S.
• Sprache: Deutsch
• Anmerkungen: Veröffentlichungsversion ; begutachtet (peer reviewed)

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Grundlagen und Theorie ; Bd. 1

Klassifikation und Themen

• Klassifikation: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
• Schlagwort: Weiterbildung ; Vernetzung ; Lernen ; Weiterbildung ; Erwachsenenbildung

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Bielefeld
• (wer): W. Bertelsmann Verlag
• (wann): 2004
• Beteiligte Personen und Organisationen: Brödel, Rainer

Weitere Informationen

• DOI: 10.3278/6001429w
• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-51906-7
• Rechteinformation: Open Access; Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Letzte Aktualisierung: 14.08.2025, 10:48 MESZ