Voz enseñante: ¿qué relación cuerpo-lenguaje (y) –saber?

Abstract: Nuestra intención consiste en rastrear la relación cuerpo-lenguaje (y) -saber desde los planteos del psicoanálisis (Lacan), para luego, desde allí, establecer algunas posibles derivaciones en la teoría de la enseñanza. Para ello nos proponemos, por un lado, dar cuenta de los "diferentes registros del lenguaje" que se inscriben en el cuerpo a partir de las relaciones con el lenguaje, la pulsión y el goce. Y, por otra parte, detenernos en uno de dichos “registro del lenguaje”, la voz, para señalar su vínculo con la enseñanza

Object Details

• Alternative title: Teaching voice: what body-language (and) –knowledge relationship?
• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource
• Language: Spanisch
• Notes: Veröffentlichungsversion ; begutachtet ; In: ETD - Educação Temática Digital ; 8 (2007) esp. ; 59-79

Classification and Topics

• Classification: Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; Psychologie

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): Mannheim
• (when): 2007
• Creator: Fernández, Ana María

Further information

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-73775
• Rights: Open Access unbekannt; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 15.08.2025, 7:24 AM CEST