Journal article | Zeitschriftenartikel

Entdeckendes Lernen an KZ-Gedenkstätten: Copei und das Konzept des entdeckenden Lernens im (außer-)schulischen Bildungsgeschehen

zu Verbundenen Objekten

ISSN
1862-5002
Umfang
Seite(n): 445-449
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Erschienen in
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5(4)

Thema
Bildung und Erziehung
Soziologie, Anthropologie
Unterricht, Didaktik
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Konzentrationslager
Gedenkstätte
außerschulische Bildung
Lernen
Bildungsarbeit
politische Bildung
Wirkungsforschung
Erinnerungskultur
Didaktik
Lernmethode
Lehrmethode
Bewusstseinsbildung

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Cerny, Doreen
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Deutschland
(wann)
2010

URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-355181
Rechteinformation
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Letzte Aktualisierung
21.06.2024, 16:27 MESZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Objekttyp

  • Zeitschriftenartikel

Beteiligte

  • Cerny, Doreen

Entstanden

  • 2010

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