Förderung der Kompetenzen von Lehrkräften,Trainern und Beratern durch die Arbeit mit Videofällen: Grundlagen und Strategien eines längerfristig angelegten Forschungs- und Entwicklungsprogramms

Collection article | Sammelwerksbeitrag

Auf die Lehrenden kommt es an! Diese Aussage, die Erfahrung mit Appell verbindet, begegnet uns nicht nur in der pädagogischen Praxis und der darauf bezogenen Forschung, sondern auch in der Bildungspolitik. Da eine solche Einmütigkeit keineswegs selbstverständlich ist, soll sie kurz erläutert werden.

Object Details

• ISBN: 978-3-7639-5301-1
• Extent: Seite(n): 7-23
• Language: Deutsch
• Notes: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

References and Relationships

• Bibliographic citation: Diagnostizieren und Handeln von Lehrkräften: Lernen aus Videofällen in Hochschule und Erwachsenenbildung

Classification and Topics

• Subject: Bildung und Erziehung ; Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung ; Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft ; Bildungspolitik ; Erwachsenenbildung ; Qualitätssicherung ; Lehrerbildung ; Kompetenz ; Lehrpersonal ; Professionalisierung ; Bundesrepublik Deutschland

Contributors, Places and Time

• Event: Geistige Schöpfung
• (who): Schrader, Josef
• Event: Herstellung
• (who): Digel, Sabine ; Schrader, Josef
• Event: Veröffentlichung
• (who): W. Bertelsmann Verlag
• (where): Deutschland, Bielefeld
• (when): 2013

Further information

• DOI: https://doi.org/10.3278/6004363w007
• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-51741-3
• Rights: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Last update: 21.06.2024, 4:26 PM CEST