Monografie
Lehrer-Schüler-Interaktion und Schulerfolg : e. Analyse d. Bedingungen u. Wirkungen d. Lehrerverhaltens in d. Grundschule
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
162 S.
- ISBN
-
978-3-407-58058-0
- Identifier
-
790806746
- Reihe
-
Beltz-Forschungsberichte
Thema
Pädagogischer Kontakt; Schülerleistung; Pädagogischer Beruf; Schulleistung; Grundschulunterricht; Lehrer; Schüler; Schulerfolg; Interaktion
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:45 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
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