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Pilotprojekt Bildungsmonitoring in Berlin-Mitte

Das Pilotprojekt Bildungsmonitoring in Berlin-Mitte befasst sich mit Kindern und Jugendlichen - ihrem Start ins Bildungssystem in der Kindertagesbetreuung und ihren Jahren im allgemeinbildenden Schulsystem (https://www.berlin.de/ba-mitte/politik-und-verwaltung/beauftragte/integration/bildungsmonitoring/). Entwickelt werden auf der Basis der bisherigen Forschungserkenntnisse regional valide Indikatorensets, die der Politik und Verwaltung eine bessere Steuerung im Bildungsbereich ermöglichen und insbesondere dabei unterstützen sollen, den hohen Anteil derer, die in Berlin-Mitte die Schule ohne Abschluss verlassen, zu reduzieren. Vorgestellt werden hier erste Ergebnisse aus der Befassung mit den Sprachstandsergebnissen bis zur Einschulung.

Pilotprojekt Bildungsmonitoring in Berlin-Mitte

Urheber*in: Rockmann, Ulrike; Leerhoff, Holger

Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International

ISSN
0934-5868
Umfang
Seite(n): 17-22
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Status: Veröffentlichungsversion

Erschienen in
Stadtforschung und Statistik : Zeitschrift des Verbandes Deutscher Städtestatistiker, 31(1)

Thema
Bildung und Erziehung
Makroebene des Bildungswesens
Berlin
Bundesrepublik Deutschland
Bildungswesen
Monitoring
amtliche Statistik
Kind
Jugendlicher
Bildungsverlauf
Schulabschluss
Sprachverhalten
Kompetenz
Chancengleichheit
Bildungspolitik
soziokulturelle Faktoren

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Rockmann, Ulrike
Leerhoff, Holger
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Deutschland
(wann)
2018

URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-56849-8
Rechteinformation
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Letzte Aktualisierung
09.09.2026, 14:17 MESZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Objekttyp

  • Zeitschriftenartikel

Beteiligte

  • Rockmann, Ulrike
  • Leerhoff, Holger

Entstanden

  • 2018

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