Hochschulschrift
Begründung und Dokumentation eines für Kinder mit Rechenschwierigkeiten entwickelten integrativen Förderkonzepts
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783895745591
3895745596
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
255 S.
- Ausgabe
-
1. Aufl.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2005
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Psychologie
- Schlagwort
-
Rechenschwäche
Integrative Lerntherapie
Sonderpädagogik
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:39 MESZ
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Zimmermann, Klaus R.
- Köster
Entstanden
- 2005
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