Rezension: Brandt, Hanne: Sprachliche Heterogenität im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht. Herangehensweisen und Überzeugungen von Lehrkräften in der Sekundarstufe I. Münster: Waxmann, 2021 (Interkulturelle Bildungsforschung; 25)
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Germanistik: internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen, 63, 3-4, S. 643-
- Schlagwort
-
Sekundarstufe 1
Sozialwissenschaften
Gesellschaftswissenschaftlicher Unterricht
Deutschunterricht
Bildungsforschung
Heterogenität
Fremdsprache
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Augsburg
- (wer)
-
Universität Augsburg
- (wann)
-
2023
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Berlin
- (wer)
-
De Gruyter
- (wann)
-
2023
- Urheber
- DOI
-
10.1515/germ-2022-633-417
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1093488
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:45 MEZ
Datenpartner
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Beteiligte
- Peuschel, Kristina
- Universität Augsburg
- De Gruyter
Entstanden
- 2023
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