Monografie
Das pädagogische Potential eines Übergangsobjektes in Transitionskontexten : ein „Schulteddy“ als nachhaltige Interventionsmaßnahme beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
182 Seiten
- ISBN
-
978-3-339-10668-1
- Identifier
-
1175981575
- Reihe
-
Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik; Band 87
Thema
Kindergarten ; Grundschule ; Übergangsobjekt ; Teddybär ; Kind ; Wohlbefinden ; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:31 MESZ
Objekttyp
- Monografie
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