Zur differenziellen Teilnahme von Jungen und Mädchen an mathematischen Förderprojekten

zu Verbundenen Objekten

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022

Schlagwort
Mathematikunterricht
Mathematik
Begabtenförderung
Mathematische Begabung
Grundschule
Mädchen
Finite-Elemente-Methode

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Dortmund
(wer)
Universitätsbibliothek Dortmund
(wann)
2023
Urheber
Tiedke, Andrea
Auhagen, Wiebke
Dexel, Timo

Handle
2003/41680
URN
urn:nbn:de:101:1-2023061603475296541309
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:48 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Tiedke, Andrea
  • Auhagen, Wiebke
  • Dexel, Timo
  • Universitätsbibliothek Dortmund

Entstanden

  • 2023

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