Merkmalsbezogene Einstellungen von Lehrkräften zur schulischen Inklusion in Sachsen - eine empirische Analyse
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Leipzig, Universität Leipzig, Dissertation, 2016
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Inklusion
Merkmal
Inklusion
Sachsen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Leipzig
- (wer)
-
Universitätsbibliothek Leipzig
- (wann)
-
2016
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
Liebers, Katrin
Liebers, Katrin
Hofsäss, Thomas
Hofsäss, Thomas
- URN
-
urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-204660
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:50 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Winkler, Cornelia
- Liebers, Katrin
- Hofsäss, Thomas
- Universitätsbibliothek Leipzig
Entstanden
- 2016
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