Selbstständigkeit fördern, Verständigung ermöglichen, Lernwege begleiten : erste Ergebnisse des Teilprojekts "Individuell fördern im Ganztag - vielfältige Zugänge zum Lernen schaffen"
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783830933588
3830933584
- Maße
-
30 cm
- Umfang
-
61 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Ill., graph. Darst.
Literaturangaben
- Schlagwort
-
Schülerorientierter Unterricht
Selbstgesteuertes Lernen
Schultag
Gymnasium
Nordrhein-Westfalen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Münster, New York, NY
- (wer)
-
Waxmann
- (wann)
-
2015
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:11 MESZ
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Beteiligte
Entstanden
- 2015
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