On the construct and perceptual validity measures of L1-based vs. L2-based elicitation as a measure of L2 classroom performance assessment
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISSN
-
2229-0443
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Englisch
- Anmerkungen
-
online resource.
- Erschienen in
-
On the construct and perceptual validity measures of L1-based vs. L2-based elicitation as a measure of L2 classroom performance assessment ; volume:13 ; number:1 ; day:22 ; month:2 ; year:2023 ; pages:1-23 ; date:12.2023
Language testing in Asia ; 13, Heft 1 (22.2.2023), 1-23, 12.2023
- Klassifikation
-
Englisch
- Urheber
-
Mohammadi Darabad, Ali
Abbasian, Gholam-Reza
Mowlaie, Bahram
Rostami Abusaeedi, Ali-Asghar
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
SpringerLink (Online service)
- DOI
-
10.1186/s40468-023-00218-4
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2023042821203162071497
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 10:54 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Mohammadi Darabad, Ali
- Abbasian, Gholam-Reza
- Mowlaie, Bahram
- Rostami Abusaeedi, Ali-Asghar
- SpringerLink (Online service)
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