Selbstregulation im virtuellen Studium: Volitionale Regulation, Lernzeit und Lernstrategien in Online-Seminaren

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Weitere Titel
Self-regulation in virtual studies. Volitional regulation, learning time and learning strategies in online seminars.
Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Regensburg, Universität Regensburg, Dissertation, 2016

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Lernen
Selbstregulation
Wollen

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Regensburg
(wer)
Universitätsbibliothek Regensburg
(wann)
2018
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen
Wild, Klaus-Peter

URN
urn:nbn:de:bvb:355-epub-365807
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:49 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Justus, Xenia
  • Wild, Klaus-Peter
  • Universitätsbibliothek Regensburg

Entstanden

  • 2018

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