Monografie

Musik verstehen durch Mathematik : Überlegungen zu Theorie und Praxis eines fächerübergreifenden Ansatzes in der Musikpädagogik

zu Verbundenen Objekten

Sprache
Deutsch
Umfang
204 S.
Anmerkungen
Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2003
ISBN
978-3-89924-074-0
Identifier
96850454X

Reihe
Musikwissenschaft, Musikpädagogik in der Blauen Eule; Bd. 67

Thema
Musikerziehung ; Fächerübergreifender Unterricht ; Mathematikunterricht ; Hochschulschrift

Beteiligte Personen und Organisationen

Inhaltsverzeichnis
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Letzte Aktualisierung
2023-08-16T18:25:40+0200

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Objekttyp

  • Monografie

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