Faculty subjective well-being: an achievement goal approach

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch

Erschienen in
In: International Journal of Educational Research, 115, S. 101942-

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Augsburg
(wer)
Universität Augsburg
(wann)
2022
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Amsterdam
(wer)
Elsevier BV
(wann)
2022
Urheber

DOI
10.1016/j.ijer.2022.101942
URN
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-983325
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:20 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

Entstanden

  • 2022

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