Hochschulschrift

Modellierung experimenteller Kompetenzen sowie ihre Diagnostik und Förderung im Biologieunterricht

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783832543839
383254383X
Maße
21 cm
Umfang
vii, 266 Seiten
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Diagramme
Universität Trier, Dissertation, 2016

Erschienen in
Biologie lernen und lehren ; Band 18

Schlagwort
Biologieunterricht
Schülerversuch
Schüler
Fähigkeit
Biologie
Biowissenschaften
Sekundarstufe
High school
Weiterführende Schule

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Berlin
(wer)
Logos Verlag
(wann)
2016
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 13:53 MESZ

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 2016

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