Monografie

Kollektive Lernprozesse durch Vetospieler? : Konzepte britischer und deutscher Kernexekutiven zur europäischen Verfassungs- und Währungspolitik in den 1980er und 1990er Jahren

Sprache
Deutsch
Umfang
378 Bl.
Anmerkungen
Bochum, Univ., Habil.-Schr., 2003
Identifier
970029292

Thema
Europäische Union; Europäische Union; Verfassungspolitik ; Währungspolitik ; Politische Entscheidung ; Entscheidungsfindung ; Deutschland ; Großbritannien ; Hochschulschrift

Beteiligte Personen und Organisationen

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
16.08.2023, 18:33 MESZ

Objekttyp

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